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高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析
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摘要
合作学习是一种十分有效的学习方式,它使学生在学习的过程中建立良好的人际关系并养成自主学习的能力,对高中生物教学有着十分重要的意义,就高中生物教学中的合作学习进行了讨论,并提出了有关合作学习的策略。
作者
孙风云
机构地区
江苏省泗洪姜堰高级中学
出处
《新课程》
2017年第33期154-154,共1页
关键词
高中生物教学
合作学习
策略
分类号
Q-4 [生物学]
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