新课程下提高高中学生生物科学素养的策略

随着素质教育理念的提出,高中生物教师在实际的教学过程中也更加注重提高学生的生物科学素养。的确,那些传统且单一的教学形式并不利于培养优秀人才,因此,作为高中生物教师,更应该着眼于当下教育教学发展的大背景,并通过更加有效的方式提高学生的生物科学素养,才能从根本上提高整个高中生物课堂的教学效率。鉴于此,针对新课程下提高高中学生生物科学素养的策略展开探讨。