“开放三角形态”实践教学体系研究——以设计表达交叉互动课程为例

Study on the Practice Teaching System of "Open Triangular Form" : Taking the Course of Design Expression and Interaction as an Example

高校设计专业为适应新时期设计产业发展需求进行的实践教学课程改革可从课程设置、教学计划、实践性课程教学几方面展开。本文以视觉传达设计专业"设计表达交叉互动"课程为例,系统论述"开放三角形态"实践教学体系内涵,分析和总结课程实施过程及教学改革成果。