期刊文献+

木炭还原氧化铜实验的新认识

原文传递
导出
摘要 木炭还原氧化铜是义务教育阶段的疑难实验,大家过多地把目光集中在原料的用量比、装置的改进及加热方式的优化上,而忽视了一氧化碳对整个实验的影响。对此实验改进后发现了一个很好的一氧化碳还原氧化铜的实验。
作者 董旭刚
出处 《化学教育(中英文)》 CAS 北大核心 2018年第3期48-48,共1页 Chinese Journal of Chemical Education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

共引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部