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观察模仿与探究创造的关系应该是怎样的

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摘要问题：自上个世纪80年代以来，整个教育界反思：为什么我们培养出来的许多学生比较缺乏独立思考、质疑批判能力，以及探究创造能力？（注意：这里特别强调不是所有学生!上下几千年中国曾经出过无数对中国、及对世界文化发展产生极大贡献的人才!）

作者许卓娅

机构地区南京师范大学

出处《今日教育（幼教金刊）》 2018年第1期4-6,共3页 Education Today：Gold Journal of Early Childhood Education

关键词模仿创造能力文化发展教育界学生中国

分类号 N4 [自然科学总论]

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今日教育（幼教金刊）

2018年第1期

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