期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让思想品德教育作用于学生心灵——以“自我教育”为例
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
华中师范大学郭元祥教授说:“只有作用于学生心灵的教育才是有效的。”无论采用何种教学手段与方式,只有当它引起学生内心世界活动、帮助学生实现心灵建构时,方能称之为有效教学。那么,怎样让思想品德教育作用于学生心灵呢?
作者
魏林
机构地区
湖北省武汉市青山中学
出处
《中学政治教学参考(中旬)》
北大核心
2018年第1期37-39,共3页
关键词
教育作用
思想品德
学生
心灵
自我教育
华中师范大学
教学手段
有效教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
3
二级引证文献
2
同被引文献
3
1
张冬梅.
让美德在小学生生活中延伸——《品德与社会》教学之我见[J]
.基础教育论坛,2018(23):44-45.
被引量:1
2
许小莉.
注重自我教育培养学生良好品德摭探[J]
.成才之路,2018(29):8-8.
被引量:1
3
陈雨.
初中生思想品德自我教育能力提升之路[J]
.文教资料,2019,0(32):183-184.
被引量:1
引证文献
3
1
许小莉.
注重自我教育培养学生良好品德摭探[J]
.成才之路,2018(29):8-8.
被引量:1
2
姜昌财.
注重课后延伸,让品德教育充满生机活力[J]
.新课程,2019,0(19):71-71.
3
刘鹏.
初中思想品德教学中学生自我教育能力的培养[J]
.学周刊,2021(8):141-142.
被引量:1
二级引证文献
2
1
刘鹏.
初中思想品德教学中学生自我教育能力的培养[J]
.学周刊,2021(8):141-142.
被引量:1
2
张永亮.
生本理念下初中思想品德教学实践探究[J]
.学苑教育,2024(4):34-36.
1
姜平.
《中小学综合实践活动课程指导纲要》解读——访综合实践活动课程专家郭元祥教授[J]
.湖南教育(D版),2017,0(12):4-6.
被引量:2
2
陈松信.
小学语文课堂“深度教学”的基本走向[J]
.教育测量与评价,2018(1):62-64.
被引量:5
3
赵媛媛.
修炼自我 提升自我——读《教师的20项修炼》有感[J]
.祖国,2017,0(19):216-216.
4
祜禄.
丑角晚会受到欢迎[J]
.戏曲艺术,1987,8(3).
被引量:1
中学政治教学参考(中旬)
2018年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部