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正解引文以传承经典
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摘要
部编人教版《道德与法治》教材,增加了传统经典引文。教学要正确使用它们,道德与法治课担负着传承优秀文化的使命。在新编教材教学中,借助简单注解,只能知其然,而不能知其所以然。因此,掌握必要的方法,准确理解经典,课堂教学用好引文,对深刻理解和把握课程、传承中华民族优秀传统文化、提高课堂教学实效、培养学生核心素养、践行社会主义核心价值观具有重要意义。
作者
刘月增
张志强
机构地区
河北省邢台市教研室
石家庄市第十二中学
出处
《中学政治教学参考(中旬)》
北大核心
2018年第1期68-70,共3页
关键词
传承
引文
课堂教学
正解
传统文化
中华民族
人教版
价值观
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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