基于需求分析的非英语专业硕士研究生学术英语能力开发路径研究

非英语专业硕士研究生英语是为非英语专业的硕士研究生开设的公共基础课程。该文基于需求分析理论,提出学术英语已经成为高校英语教学改革的新目标,在课程设置、教学内容、教学模式及教师发展等方面提出对策,以使英语教学适应新时期要求,开发学生的学术英语听、说、读、写、译能力,培养学生的国际交往能力与跨文化能力,以适应其未来个人发展需求和社会需要。全面开发非英语专业硕士研究生的学术英语听、说、读、写、译能力,培养学生的国际交往能力与跨文化能力,以适应其未来个人发展需求,增强其国际竞争力。