自制教具在中职数学课堂中的应用

为了活跃数学课堂气氛,提高课堂教学质量,数学教师可以通过自己制作教具辅助教学工作的开展。自制教具能够将原本抽象难懂的知识点变的直观形象,加强学生对数学知识点的理解和印象。通过合理运用自制教具,可以提高学生学习热情,突破数学教学难点,进而提高数学课堂效率。