摘要
语文学科是教育学生感知美、理解美、鉴赏美、评价美、创造美的,所以,教师要充分发挥语文的魅力,提高学生的审美意识,培养学生的审美情趣。在实际教学过程中,教师需要把喜怒哀乐等情感艺术地表达出来,用自己的情感打动学生的心灵,产生积极的教学效果,以使整个教学过程变为丰富、有趣的活动。
出处
《学周刊》
2018年第7期77-78,共2页
Learning Weekly
基金
甘肃省"十三五"教育科学规划课题(课题项目编号GS[2017]GHB0201)"关于农村中小学课堂教学方式转变的策略研究"阶段性成果。作者为课题负责人