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着眼于听力,着重于全局——以听力引领英语综合能力的提升
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摘要
新课标要求培养学生对英语知识的综合运用能力,所以一堂综合课,应将听、说和写自然融合,使得学生听有动机,说有话题,写有内容;听中有说写,说中有听写,写中有听说。在新课标指导下,教师要通过听力技能的培养与提高,提高学生综合运用英语的能力。
作者
王霞
机构地区
甘肃省金昌市第二中学
出处
《学周刊》
2018年第7期115-116,共2页
Learning Weekly
关键词
听力
综合能力
提升
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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