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浅谈学校群文阅读运作策略

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摘要 学校是文化传承的重要阵地,班级更是学生成长的重要环境,因此,营造充满群文阅读的班级氛围是非常必要和有价值的。对此,我们要给学生搭建展示平台,让他们分享自己的阅读收获。同时,和谐融洽的榜样可激励教师适时适度给学生拓展阅读,也可使学生尽情享受阅读的快乐。
作者 郭志林
出处 《学周刊》 2018年第7期122-123,共2页 Learning Weekly
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