摘要
现行高考英语试题以语篇为主要体现形式,着重考查学生在语篇中的语言运用能力,因此在英语复习的过程中,我们应始终以促进阅读理解能力为中心,提升复习效率。按照高考题型所设计的课文阅读理解题用于日常阅读教学,可培养学生深度阅读理解能力,领略语言深度之美;用于高考复习备考,可全面细致地挖掘考点,夯实语言基础,积累英语语料,把握高考题型特点。
出处
《学周刊》
2018年第7期130-131,共2页
Learning Weekly
基金
2016年度甘肃省"十三五"科学规划课题"设计课文深读理解题挖掘教材复习价值的策略研究"(课题立项号:GS[2016]GHB1138)的阶段性研究成果