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浅谈幼儿语言能力的培养

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摘要 幼儿语言的教学,是幼儿教学的重点。幼儿阶段是人发展当中语言形成最重要的阶段。在幼儿阶段,我们要培养他们的说话能力和读写能力。因此幼儿语言的培养是教学中的重点,教师要教会幼儿善于倾听故事、讲故事、看故事、读故事,从故事里学习语言。
作者 张雪英
出处 《学周刊》 2018年第7期180-181,共2页 Learning Weekly
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1袁爱玲.儿童快乐识字法[M].广州:新世纪出版社,1995.
  • 2周兢.全语言教育与中国幼儿语言教育的本土化[EB/OL].中国学前教育网.

共引文献6

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