建构视角下的成人职业英语能力培养

在专门用途英语学习需求日渐高涨的背景下,职业英语教学正成为成人学习者职业能力的重要组成。文章将建构主义理论研究成果与成人职业英语的教学实际相结合,分析了成人职业英语能力培养的必要性和可能性,重点探究了如何在现有的教学资源配置下逐步加快成人学习者职业英语话语实践能力的构建。