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“1+1〉2”的课时改革设想
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摘要
课时设置是课程开展的前提,但课时标准经年不变,暴露出它已不适应课程改革发展的需要。通过课时联排连上,可以集中时间做好每一件事情,促进学生全面发展,实现“1+1〉2”的效果。通过课时改革,可以端正学生的学习态度,培养良好的学习习惯,提高教师的工作效率,提升学校影响力。
作者
陈宝利
机构地区
连云港市东港中学
出处
《教学与管理》
北大核心
2018年第4期19-21,共3页
Teaching and Administration
关键词
问题
课时改革
课程
1+1〉2
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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