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行到水穷处,坐看云起时——新课程视野下历史课堂教学立意新探

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摘要教学立意是“教师在借鉴史学成果、深入把握相关史实的纵横联系的基础上,结合课程目标所确立的本节课的中心或灵魂,是学生通过本节课学习所能获得的核心内容”.教学立意的提出本身就是要促进学生学习方式的转变.

作者缪建明

机构地区江苏省无锡市玉祁高级中学

出处《创新时代》 2018年第2期64-65,共2页 Innovation Time

关键词课堂教学课程目标立意历史视野学习方式水学生

分类号 U491.254 [交通运输工程—交通运输规划与管理]

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创新时代

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