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基于信息技术的小学数学探究教学研究——以“统计与概率”教学为例被引量：1

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摘要学生发展核心素养,主要指学生具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.早在2014年,教育部就在印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中首次提出了“核心素养体系”概念.

作者王佳高颖菁

机构地区江苏省无锡市育红万科小学

出处《创新时代》 2018年第2期88-89,共2页 Innovation Time

关键词教学研究数学探究信息技术概率统计小学学生发展社会发展

分类号 O1-0 [理学—基础数学]

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