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以爱感化、以情促效——探索导师制在班级管理中的应用被引量：1

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摘要导师制是一种全新的现代教育理念,以全员育人、全过程育人和全方位育人为理念的核心内容.推行导师制的目的是让学生在导师针对性的引导下,用全新的态度看待学习和生活,并不是一味地依靠导师.学生在导师的引导下构建积极正向的人生观和价值观,进而更加积极乐观地面对生活,同时在学习上学会自我管理.

作者王建刚

机构地区河南省巩义市紫荆实验学校

出处《创新时代》 2018年第2期92-93,共2页 Innovation Time

关键词导师制班级管理应用现代教育理念自我管理全过程价值观人生观

分类号 G642.471 [文化科学—高等教育学]

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创新时代

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