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做一个有“度”的班主任
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摘要
做班主任工作已近二十年时间,随着一批批孩子的毕业和新一批孩子的到来,我逐渐意识到,做好一个班主任必须要把握好一个度,不断改变自己的角色,因为每一个孩子都是独一无二的,我们既要学会做严父,更要学会做慈母.结合多年的班主任工作经验,我认为作为一个班主任,应主要把握好以下几种“度”.
作者
邹霞琴
机构地区
江苏省无锡市新区第一实验学校
出处
《创新时代》
2018年第2期94-95,共2页
Innovation Time
关键词
班主任工作
工作经验
孩子
学会
分类号
G322.25 [文化科学]
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2018年 第2期
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