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加强应用意识培养核心素养——兼谈高三数学《概率与统计》的备考策略被引量：1

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摘要 2016年9月教育部发布《中国学生发展核心素养》,核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面.那么,应该如何理解数学核心素养？它对高三数学复习有怎样的启示？笔者以近两年高考概率统计题为例谈谈自己的看法.

作者孙家和朱金凤

机构地区安徽省肥东县第一中学

出处《中学数学教学》 2018年第1期75-76,共2页

关键词《概率与统计》高三数学素养应用意识备考策略培养学生发展全面发展

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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