摘要
数学作为一种文化,已经得到人们的普遍认同.教育部公布的《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》也要求增加中华优秀传统文化的考核内容.数学作为人类理性文化的一部分,其发展的历史、思想的闪光点理应在高考中有所体现,特别在强调数学史融入课堂的今天.相比较2016高考中数学文化作为试题的点缀,如全国Ⅱ卷理第8题、四川理第6题考查的秦九韶算法,今年的数学文化和试题的结合无论广度还是深度都有所增加,但题目的数量还是稍感不足.现将赏析整理如下.
出处
《中学数学月刊》
2018年第2期36-38,共3页
The Monthly Journal of High School Mathematics