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地方高校“四位一体”多层次公共艺术教育体系的探索与实践
被引量:
2
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摘要
本文通过分析地方高校公共艺术教育的意义,找准存在的问题,创新性地提出建立"培养目标、课程体系、实践途径、资源配置"四位一体的多层次公共艺术教育体系,通过纵横交错的运行机制组织实施,全面培养学生的审美能力和人文素养。
作者
彭巧胤
机构地区
乐山师范学院经济与管理学院
出处
《文教资料》
2017年第29期103-105,共3页
基金
2013—2017年四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目《地方高校艺术素质教育实践模式的探索与创新》(批准文号:P13388)的阶段性成果
关键词
四位一体
多层次
高校教育
公共艺术教育体系
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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