情景剧教学在妇产科护理健康教育中的应用

该文针对情景剧教学在妇科护理健康教育中的应用效果进行了探究。通过在产褥期护理教学中,有效的开展教学,教学内容以讲授结合情景剧表演的形式为主,通过实践证明,在妇产科护理健康教育当中,运用情景剧教学能够激发护生的学习兴趣,调动护生的主观能动性,并且增强其创造性,该方法更使得护生的发现问题、解决问题等能力得到了相应的提升。可以说,情景剧教学,促进了护士和患者之间的交流,更使得护生的认知行为发生了很大的改变。该文针对情景剧教学在妇产科护理健康教育中的应用进行了论述,希望有一定的参考价值。