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学前教育事业发展的公平之维——罗尔斯正义论的视角 被引量:6

The Equity of the Development of Preschool Education——Rawls's View of Justice
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摘要 学前教育公平是学前教育事业发展的首要价值。由于学前期幼儿身心发展的迅速且不可逆性,一旦错失发展机遇以后不容易补偿,因此学前教育公平对一个人终生的发展具有极端重要性。按照罗尔斯正义论的看法,学前教育事业发展应该首先向弱势群体倾斜,保障处境不利幼儿平等的受教育权。 The equity of preschool education is the primary value of the development of preschool education.It is a fact that preschool children's physical and mental development is so rapid and irreversible that the equity of preschool education is very importance for a person's lifelong development.According to Rawls' s theory of justice,the development of preschool education should first give preference to vulnerable groups and ensure equal rights for children in disadvantages.
出处 《陕西学前师范学院学报》 2018年第2期45-48,共4页 Journal of Shaanxi Xueqian Normal University
基金 "十二五"甘肃省教育科学规划课题(GS[2014]GHB1196) 甘肃民族师范学院院长基金项目(2014-04)
关键词 学前教育 公平 罗尔斯 弱势群体 preschool education justice Rawls vulnerable groups
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1袁贵仁.深化教育领域综合改革[N].中国教育报,2013-11-20.
  • 2袁贵仁.努力让全体人民享有更好更公平的教育[N].中国教育报,2013-10-16.
  • 3刘延东.把握机遇,加快推进,开创教育信息化工作新局面[EB/OL].http://www.moe.gov.cn/publis3342/201211/144240.html.

共引文献83

同被引文献74

引证文献6

二级引证文献17

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