基于MOOC的软件工程课程双语教学的研究与实践

大规模在线开放课程(MOOC)的蓬勃发展,为高等教育带来了新的机遇和挑战。本文主要研究了高校计算机类专业软件工程课程双语教学的必要性、目前存在的问题、如何将传统教学与MOOC教学相结合应用于双语教学、MOOC环境下软件工程课程双语教学的可行性,及教学质量评价体系。并在理论分析基础上,以高校计算机系本科生为对象,阐述教学实践过程和效果。