“教学评价”研究热点与主题可视化分析

教学评价作为现代教育科学研究三大领域之一,对其研究热点和主题分析十分必要。文章以中国知网数据库2014-2016年核心期刊、CSSCI期刊收录的840篇教学评价研究相关的学术论文为研究对象,利用可视化技术,结合词篇矩阵、共现矩阵、聚类分析、多尺度分析、社会网络化分析等技术探究我国教学评价领域近3年研究现状和发展趋势。结果显示,教学评价研究主要围绕九个主题展开研究,当前研究主要集中在教学模式改革、教学过程和要素、评价方式等;未来需要关注教学模式改革效果评价、有意义学习等领域。