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家庭是整合青少年人格的重要场所
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摘要
随着科学技术的日益发展,家庭往往注重的是孩子技能的提高,而忽视了他们的人格养成及素质教育,生产出了一批高分低能,高智商低素质的“骄子”,形成了一种非良性循环的教育模式。在扭转这种局面,培养凡智健全的社会人才中,家庭担负着重要的责任,家庭是整合孩子人格的重要场所。
作者
谢卫红
蒋峦
机构地区
华中师范大学政法学院
荆州师范学院中文系
出处
《高等函授学报(哲学社会科学版)》
2000年第2期49-51,共3页
Journal of Higher Correspondence Education(Philosophy and Social Sciences)
关键词
家庭教育
青少年人格
整合
分类号
G636 [文化科学—教育学]
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