摘要
本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对大连市102高中体育课堂教学情况进行调查,并对学生在体育 课上的学习现状进行了分析.结果显示：在体育课堂教学中,体育教师的个人魅力、教学风格、示范动作、教学口令等不 同程度上影响了学生对体育课的学习兴趣.而具有良好的师生关系,能认真负责、幽默风趣、动作准确规范,优美大方等 的体育教师是最受学生喜欢的.同时,也能够提高学生体育学习的兴趣,增强体育课堂的教学效果,提高教学质量.
出处
《文体用品与科技》
2018年第2期111-112,共2页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
