期刊文献+

中国现当代文学在汉语国际教育本科人才培养中的积极作用

下载PDF
导出
摘要 汉语国际教育专业学科知识中,语言学尤其是汉语言知识是基础性的重要内容,仅止于此,却又是不够的,根据《国际汉语教师标准》,需要了解中华文化的基本知识,这其中也包括中国文学知识。将中国现当代文学应用于汉语国际教育本科人才培养,一方面可以将中国现当代文学作为提升语言能力、涵养素质的宝贵资源,另一方面可以将中国现当代文学作为理解中国历史、体会中国人情感的途径,从而提升汉语国际教育本科专业的培养质量,培养学生更全面的人格,助益长远专业发展。
作者 齐童巍
出处 《四川省干部函授学院学报》 2017年第4期71-72,98,共3页 Sichuan Provincial Correspondence Institute for Administrators Journal
基金 杭州电子科技大学2017年高等教育研究资助项目"中国现当代文学在汉语国际教育本科人才培养中的积极作用"(项目编号:YB201740)的研究成果
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献24

共引文献64

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部