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概念语法隐喻的认知理据及对二语习得的影响

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摘要 Halliday结合认知和语用学理论提出了语法隐喻理论,他总结出"一致式"与"隐喻式"的语言特征,从多维视角分析了"隐喻式"、"一致式"的形成原因,从而扩充了语言"建构现实"的能力,发展并完善了系统功能语言学理论体系。
作者 潘玥
出处 《四川省干部函授学院学报》 2017年第4期118-121,共4页 Sichuan Provincial Correspondence Institute for Administrators Journal
基金 2017年江苏省高校哲学社会科学基金项目(项目编号:2017SJB1121)的研究成果
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