期刊文献+

当前中小学图书馆建设发展的形势、方向与思路

下载PDF
导出
摘要 文章简述了我国中小学图书馆的发展现状,提出我国中小学图书馆的建设应以服务读者为中心,优化馆藏结构,加大馆舍建设;加强图书馆服务与学科建设融合,培养高素质、专业化、创新型的馆员队伍;基于发展学生核心素养,开展中小学图书馆课程活动;加强校际、馆际交流;应用新技术、新方法拓展服务能力等,全面提高中小学图书馆的服务水平。
作者 金春梅
出处 《河南图书馆学刊》 2017年第12期126-127,共2页 The Library Journal of Henan
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献25

  • 1董俊虹,程智勇,王润孝.国外研究生教育模式对我国西部创新型人才培养的启示[J].西北大学学报(哲学社会科学版),2006,36(1):79-82. 被引量:26
  • 2王晓梅.创新型人才培养模式的研究与实践[J].中国市场,2007(14):74-75. 被引量:7
  • 3黄光雄,蔡清田.课程发展与设计新论[M].台北市:五南图书出版股份有限公司,2015.
  • 4蔡清田.国民核心素养:十二年国教课程改革的DNA[M].台北市:高等教育出版公司,2014.
  • 5陈伯璋,张新仁,蔡清田,潘慧玲.全方位的国民核心素养之教育研究[R].台南:致理管理学院教育研究所.2007:1.
  • 6蔡清田,陈伯璋,陈延兴,林永丰,卢美贵,李文富,方德隆,陈圣谟,杨俊鸿,高新建,李懿芳,范信贤.十二年国民基本教育课程发展指引草案拟议研究[R].嘉义:国立中正大学课程研究所.2013:2-12.
  • 7蔡清田,陈延兴,吴明烈,卢美贵,陈圣谟,方德隆,林永丰.K-12中小学-贯课程纲要核心素养与各领域连贯体系研究[R].嘉义:国立中正大学课程研究所,2011:5.
  • 8蔡清田,洪若烈,陈延兴,卢美贵,陈圣谟,方德隆,林永丰,李懿芳.K-12-贯课程纲要各教育阶段核心素养与各领域课程统整研究[R].嘉义:国立中正大学课程研究所,2012:12.
  • 9台湾地区“教育部”.十二年国民基本教育课程发展指引[R] .台北市:台湾地区“教育部”,2014.
  • 10台湾地区“教育部”.十二年国民基本教育课程纲要总纲[R] .台北市:台湾地区“教育部”,2014.

共引文献26

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部