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在“原理”课教学中加强大学生共产主义理想信念教育 被引量:1

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摘要 加强共产主义理想信念教育是开展大学生思想理论教育的首要任务。对共产主义内涵和本质的理解不足,受复杂社会矛盾现实的影响、错误社会思潮的迷惑等,都可能使大学生对共产主义认识产生"过时论""渺茫论""悲观论"。在"马克思主义基本原理概论"课教学中,十分有必要进一步讲清共产主义理论的科学性、过程性以及苏东剧变的深刻原因,有针对性地释疑解惑,加强共产主义理想信念教育。
作者 黄雯
出处 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2018年第1期94-98,共5页 Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献9

  • 1黄华.《亲历与见闻--黄华回忆录》,世界知识出版社,2007年,第355-356页.
  • 2《马克思恩格斯全集》笫30卷,人民出版社1971年版,第539页.
  • 3中国人民大学苏联东欧研究所.《苏联的演变与人道的民主的社会主义资料选编》第267页.
  • 4马特洛克.《苏联解体新历记》(上),世界知识出版社1996年版,第138页.
  • 5博尔久科夫,科兹洛夫.《史学与时期》,莫斯科1992年版,第3-4页.
  • 6《美国意识形态与外交事务》,世界知识出版社1960年版,第166-167页.
  • 7俄罗斯《消息报》1995年10月13日.
  • 8戈尔巴乔夫.《社会主义思想与革命性改革》[N].《真理报》,1989年11月26日.
  • 9《苏维埃俄罗斯报》,2000年8月31日.

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