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SPOC在高校教学中应用模式的实践研究 被引量:1

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摘要 MOOC和SPOC所带来的改革浪潮,以势不可挡的趋势影响着高校的教学改革和实践。本文以辽宁何氏医学院《卫生经济学》课程为例,分析了该课程SPOC教学的重构,包括课程的整体设计、课程的教学管理、线上线下的教学方法改革、多元化的考核方式以及技术平台的选择等问题。
作者 张硕 李艺杰
机构地区 辽宁何氏医学院
出处 《科技资讯》 2017年第34期124-124,126,共2页 Science & Technology Information
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参考文献2

二级参考文献57

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