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PBL和TBL在医学检验技术教学中的应用 被引量:1

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摘要 PBL和TBL均为以"学生中心"为理念的教学策略与模式,前者基于问题开展学习,将问题置于适当情境中,促进学生自主学习;后者讲求团队协作学习,通过促进团队合作来解决问题。在医学检验技术专业课程教学过程中,应合理选择并运用PBL和TBL教学方法,不断提高教学质量,培养合格医学检验技术人才。
作者 于爽
出处 《科技资讯》 2017年第34期150-150,152,共2页 Science & Technology Information
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