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微课应用于护理实验教学的作用优势和基本流程
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1
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摘要
微课应用于护理实验教学,能提高教师教学水平,提高学生实践能力,增进师生之间的情感;能使学生的学习更加直观,学生的学习不受时间和空间限制,学生可以自主调节视频进度,促进学生的个性化和自主化学习,教师能更好地调整教学节奏。实际教学中,应按照建立微课平台—课前预习—新课导入—学生巩固操作技能的基本流程,完成护理实验教学,不断提高护理教学质量。
作者
丁佳鑫
机构地区
白城医学高等专科学校
出处
《科技创新导报》
2017年第30期241-242,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
护理
实验教学
微课
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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