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基于合作学习视角下的小学语文教学研究
被引量:
2
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摘要
学习合作的重点在于培养学生的团队协作能力,提高学习质量。当前,小学语文教学已经打下了合作学习的基础,但是只是在进行形式工程,并没有注重其本质和内涵,大多数的合作学习因为一些因素致使其不能合理地实施在课堂教学中,也为整体的课堂教学发展造成了很多困难。语文教师应该站在合作学习的角度,掌握小学语文教学的特征,同时寻找相应的解决策略和措施,进而更好地在小学语文教学中组织开展合作学习。
作者
张琳琳
机构地区
山东省淄博市淄川区杨寨镇耿家小学
出处
《学周刊》
2018年第8期23-24,共2页
Learning Weekly
关键词
合作学习
小学语文
教学研究
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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