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浅谈小学数学教学中教学目标的有效落实被引量：3

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摘要《全日制义务教育数学课程标准》确定了数学课程的总目标,对义务教育提出了四个方面的基本要求:知识与技能;数学思考;解决问题;情感、态度、价值观。教师以往关注的是课程内容而忽略了教学目标,而教学目标是最重要的,教学目标就是培养目标,没有培养目标,课程就失去了灵魂和方向。

作者陈彦明

机构地区甘肃省张掖市甘州中学

出处《学周刊》 2018年第8期33-34,共2页 Learning Weekly

关键词小学数学教学目标有效落实

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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学周刊

2018年第8期

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