以“素养发展”为导向的高中政治课深度教学探析

高中政治课价值归宿在于立德树人、全面发展素养、培育社会人格与高尚品质,当今社会形势复杂多变,政治教育教学面临的挑战不断增加,顺利实施课程教学的关键在于明确深度教学导向。素养发展教学导向着眼于学生学情、激发潜能及培养适应生活、社会发展、终身发展的关键能力、必备品质,涉及价值观、态度、情感、技能与知识等多个方面,可在深度教学中起到明确导向作用,同时可作为政治教学主阵地与主渠道。