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浅谈小学语文课堂教学中的点滴体会
被引量:
1
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摘要
在小学语文教学中,课堂作为主阵地,要不断创新,开放课堂教学模式,多元化进行教学,既培养学生良好的学习习惯,又提高学生自主探究学习的能力。
作者
韩变红
机构地区
甘肃省陇西县城关第二小学
出处
《学周刊》
2018年第8期70-71,共2页
Learning Weekly
基金
2017年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题<开展国学经典诵读提升学生审美能力的实践研究>(课题立项号:GS[2017]GHB1866)
关键词
小学语文课堂
国学经典
发展性评价
自主学习
运用教材
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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