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生活在地理课堂中的作用 被引量:1

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摘要 地理源于生活,想要教好地理必须回归到生活中去。一方面这是对地理课程标准中"学习对生活有用的地理""学习对终身发展有用的地理"的切实践行,另一方面更是将地理课堂生活化,拉近课本和生活的距离,进而培养学生对地理的兴趣和激情,指导学生用地理知识去分析、解决生活问题的必然要求。
出处 《学周刊》 2018年第8期99-100,共2页 Learning Weekly
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