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农村初中数学课堂有效教学探索
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摘要
数学是一门基础学科,无论是教师,还是家长,都希望学生能够把数学这门课程学好。要想帮助学生掌握好、掌握牢数学学科的基本知识,需要教师提高数学课堂教学的有效性,在提高课堂教学效率方面下功夫。立足学生实际、开展合作交流、激发学生兴趣等是破解数学课堂问题的有效途径和方法。
作者
王淑英
机构地区
河北省邢台县将军墓中学
出处
《学周刊》
2018年第8期103-104,共2页
Learning Weekly
关键词
农村教学
初中数学
课堂教学
有效性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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