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论“四策”提升保育员在区域活动中的助教能力
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摘要
随着幼教的改革发展,保育员的助教作用越来越重要,因此,提升保育员在区域活动中的助教能力显得尤其重要,具体可通过"学研结合,以研促教"的培训模式,提高保育员的教育意识;采取"现场观摩与日常跟班"方式,提高保育员在区域活动中的助教水平;实行由易到难的方式,提升保育员的观察和游戏介入能力;通过案例分享提升经验,提升保育员的成就感体验。
作者
袁小贞
机构地区
福建省福安市第二实验幼儿园
出处
《学周刊》
2018年第8期171-172,共2页
Learning Weekly
关键词
“四策”
区域活动
幼儿教育
保育员
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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