摘要
学校是教书育人的场所,学校的内外部环境、办学理念、管理水平、教师的素质都在不知不觉地影响着学生的思想观念和心理发展。营养餐与学生的学校生活息息相关,属于生活教育的一部分。营养餐是强化学生良好饮食行为与获得营养的最佳途径,也是促进课程和学校开展各种教育活动的良好载体。
出处
《学周刊》
2018年第9期26-27,共2页
Learning Weekly
基金
甘肃省教育科学"十二五"规划课题<农村小学营养餐实施过程中德育渗透实践研究>阶段性成果之一
课题批准号:GS[2015]GHB0621