农村留守儿童身心健康状况调查及其教育对策初探

随着我国社会的发展,我国劳动力出现了大规模的转移,这就造就了农村地区出现了大量的留守儿童。由于农村留守儿童难以受到良好的家庭教育和社会保障,极容易滋生一系列的身心问题。针对此问题,我们应从家庭层面、学校层面和社会层面三方面入手,为促进农村留守儿童的身心健康发展以及政府部门的决策提供参考。