全面康复理念下智障学生职业康复的实践探索

淄川区特殊教育中心一所普通的九年一贯制学校,为了智障学生将来能自立、半自立于社会,成为社会的有用之才,急家长之所急,想家长之所想,通过多种形式对智障学生进行职业教育康复,为其提供多种服务与支持,减轻障碍对他们造成的不利影响,使他们提高社会生存本领和就业机会,更好更快地融入社会,适应社会。