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如何对小学低年级学困生进行有效的心理健康教育 被引量:2

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摘要 随着社会的迅速发展和信息时代的来临,关于小学低年级学生的心理健康教育问题成为社会的焦点和热点。鉴于现在的小学生在生理和心理成长的关键阶段,因而其心理也容易产生相对较多的心理问题,进而影响到生活和学习。因此教育工作者在平时的工作中要加强与学生家长的交流,建立师生间的良好关系,开设心理健康选修课等形式加强对学生的心理辅导。
作者 张金芬
出处 《学周刊》 2018年第9期76-77,共2页 Learning Weekly
基金 甘肃省2017年度"十三五"教育科学规划课题<小学低年级学习困难学生心理健康教育策略的有效性研究>(课题批准号GS[2017]GHB3149)阶段性研究成果
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