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基于语文小班化教学的小组合作学习效率提升策略 被引量:5

Improving Learning Efficiency Based on Group Study in Small Chinese Class
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摘要 当前课程改革的根本目标是,培养学生的创新精神、合作意识和开放的视野,以学生的发展为本,注重全面素质的提高。小班化教学将学习的组织变小,以小组合作的形式体现小班化教学的理念,创造一种和谐互助的学习氛围。立足小学语文课堂教学,阐述小班化语文教学中如何提高小组合作学习的效率,实现学习主体最优化。 Cultivating learners’sense of creativity, cooperation and openness is the goal of current curriculum reform based on learners ’ development and their comprehensive quality promotion. Small class teaching builds harmonious and cooperative atmosphere which is discussed in the paper to improve learning efficiency and optimize learning subjects.
作者 胡玲
出处 《宁波教育学院学报》 2018年第1期132-135,140,共5页 Journal of Ningbo Institute of Education
关键词 小学语文 小组合作学习 教学运用 学习效率 Chinese in primary school group study teaching application learning efficiency
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参考文献2

二级参考文献5

  • 1[美]Stephen D.Brookfield Stephen Preskill著,罗静,褚保堂译.《讨论式教学法--实现民主课堂的方法与技巧》.轻工业大学出版社.
  • 2《语文课程标准》(实验稿).
  • 3庞维国著.《自主学习--学与教的原理和策略》.华东师范大学出版社.
  • 4庞朴.中国文化的人文精神[N].光明日报,1986—01—06.
  • 5杨叔子.科学人文相融爱国创新与共[J].中华诗词,1999(6).

共引文献7

同被引文献20

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