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请将目标锁定学生——浅谈新课程背景下的评课如何正确定位

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摘要 科学化的评课对提高课堂教学质量,提升教师的教学素养,以及进一步加强和 深化新一轮课程改革,有着很强的现实意义.时下的很多评课存在评课不痛不痒、抓不住 关键、语无伦次、追赶时髦等弊端.科学的评课应将目标锁定学生,以学生的发展为本, 抓住教学目标、学习过程、学习结果,评定课的优劣.
作者 贺剑英
出处 《语文教学通讯(初中)(B)》 2018年第1期40-41,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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