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基于工匠精神引领的校企多文化融合路径探析
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1
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摘要
以工匠精神为引领,校企多文化融合,对提炼校园文化新核心、构建创造型技能人才培养新模式、夯实具有国际化视野新人才的基础具有重要作用。本文就工匠精神引领的校企多文化融合路径进行探析,即技工院校通过多窗口的德育宣传、多场合的校企活动渗透、多方位的技能创新培养、多渠道的成就展示,形成了校企多文化融合的育人新路径。
作者
李贞祥
机构地区
南通市蓝领技工学校
出处
《职业》
2018年第2期22-23,共2页
Occupation
关键词
工匠精神
校企文化
融合路径
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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